Fortbildung des Fachbereiches „ Sprache“ am 25. November 2016 in Köln
Evidenzbasierte Diagnose grammatischer Störungen im Vorschul-und Schulalter: ESGRAF 4-8
Das Testverfahren ESGRAF-R wurde 2016 nach einer großen Validitätsstudie der Universität zu Köln zum Grammatikerwerb deutscher Kinder weiterentwickelt zu einem standardisierten und normierten Testverfahren: ESGRAF 4-8.
Ziel des Verfahrens ist es, therapierelevante Informationen über den Stand der grammatischen Fähigkeiten 4-8-jähriger Kinder zu bekommen.
Die Kolleginnen machten sich mit der Testkonstruktion, Methodik und Auswertung des Tests vertraut, in dem sie jeden Subtest selbst durchführten und auswerteten.